Somiaga - Le Grain 2012

Le choix des projets
Le choix d’un emplacement est le résultat d’un ensemble d’éléments et de réflexions entre les différents intervenants.  En premier, il convient que le site choisi en éprouve la nécessité. Il faut un quota d’enfants bénéficiaires suffisant, ne pas avoir de locaux appropriés. L’accord de la population est indispensable, ainsi que sa participation aux travaux, notamment par l’apport d’un terrain, placé à la jonction des différents « quartiers » formant le village, la fourniture en eau du chantier, la préparation du terrain, l’approvisionnement en agrégats. Les autorités doivent valider le projet, à défaut de quoi LE GRAIN ne pourrait ni ne voudrait intervenir. Parmi elles, l’accord du ministère de l ‘alphabétisation et de l’éducation de base est primordial, d’autant qu’il s‘engage en contrepartie à nommer et rémunérer les enseignants.
Le village de SOMIAGA correspond à ces critères. De plus, il reste dans un secteur géographique cohérent par rapport au souhait du GRAIN d’intervenir dans une même région. D’ailleurs, cette proximité permet une relation professionnelle entre les directeurs des écoles, qui s’est déjà engagée à notre grande satisfaction entre ceux de Tamsin, de Vadogo Yiri, de Rallo et de Hippo.
Ce village possède déjà une école, mais compte tenu de l’importance de la population, le bâtiment actuel ne peut recueillir que 3 classes, en l’occurrence les CE2, CM1 et CM2. La nouvelle école sera destinée aux CE1, CP 2 et CP1 qui pour l’heure étudient sous ce que nos amis burkinabés appellent un « arbre classe » !

Equipement
Les écoles sont livrées entièrement meublées. L’école de Somiaga recevra :
70 tables bancs
3 bureaux et des chaises pour les instituteurs
Une armoire de rangement

Latrines
L’hygiène doit être un élément fort de l’enseignement, dans ces contrées où elle n’est pas toujours une attitude naturelle pour les enfants. L’implantation de latrines  participe à l’effort des enseignants pour cette prise de conscience.

Aujourd’hui, au Yatenga, Le Grain est reconnu par ses réalisations, et par l’esprit qui conduit son fonctionnement. Les écoles « Germanor » « fraternité » en catalan, laïques,  mixtes, publiques, sont dirigées par des enseignants et des directeurs choisis et nommés pour leur compétence et leur motivation à donner une éducation de qualité aux enfants.